AKTYWNI, NIE TYLKO W CYBERŚWIECIE

Dziesiąte spotkanie rozpoczęliśmy od wymieniania się pomysłami na spędzanie wolnego czasu. Pierwsze zadanie, jakie mieliśmy wykonać w grupach,  polegało na przyporządkowaniu różnych czynności  do poszczególnych pór dnia i nocy. Wykonane ćwiczenie pomogło uświadomić uczniom, jakie mogą być skutki zaburzenia rytmu dnia i nocy. Kolejnym zadaniem było wymyślanie zabaw             z dowolnie wybranym sprzętem sportowym. Okazało się, że można się świetnie bawić wykorzystując piłki, skakanki, ringo, woreczki. W trakcie zajęć dzieci wykazały się dużą aktywnością.

PRZEMOC I AGRESJA

Tematem dzisiejszego spotkania było zjawisko cyberprzemocy. W czasie zajęć uczniowie wykonywali ćwiczenia z rysunkami i emotikonami. Na podstawie swoich prac doszły do wniosku, że gdy coś robimy bez pytania z rzeczami , które nie należą do nas, to ktoś może być z tego niezadowolony. Tak też się dzieje       w Internecie i wtedy to się nazywa cyberprzemoc, czyli niewłaściwy, niegrzeczny i obraźliwy komentarz. Następnie zastanawiali się, jak powinny zachować się osoby, które dotknęła cyberprzemoc. Swoje pomysły zapisały na arkuszu papieru.

SPECJALIŚCI DO SPRAW EMOCJI

Dzisiejsze spotkanie rozpoczęliśmy zabawą związaną z emocjami. Każdy zespół otrzymał jedną emocję i miał za zadanie określić, czy jest przyjemna czy nieprzyjemna.                   

Następnie rozmawialiśmy o tym, jak zarządzać emocjami. Podczas wykonywania ćwiczeń zastanawialiśmy się, jak sobie radzić z nieprzyjemnymi i niechcianymi uczuciami. Swoje propozycje uczniowie zapisywali na arkuszach papieru.                                                               

Zajęcia zakończyły się prostymi ćwiczeniami oddechowymi, które pomagają nam radzić sobie ze stresem i napięciem.